حصل المغرب على 43 نقطة من أصل 100 نقطة في مؤشر المعرفة العالمي لسنة 2017 ،الذي تنجزه مؤسسة محمد بن رشيد آل مكتوم الإمراتية بشراكة مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي والبنك الدولي واليونسكو، والاتحاد الدولي للاتصالات السلكية واللاسلكية، وجامعة ماستريخت، والذي يهم بالأساس تحديد البلدان التي تستوفي شروط الوصول الأمثل للدراسة والبحث العلمي.

واحتل المغرب المغرب المرتبة 77 عالميا و43 إفريقيا، فيما احتلت سويسرا المرتبة الأولى عالميا تليها سنغافورة، فلنندا، السويد، هولندا ، الولايات المتحدة الأمريكية، اللوكسمبورغ، بريطانيا ،الدنمارك والنرويج.

وأجري البحث على 131 بلدا، مركزا بالأساس على عدة معايير، منها جودة التعليم، ودرجة إدماج المعدات التكنولوجية وتكلونوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، بالإضافة إلى مستوى البحث العلمي.

ويؤكد مؤشر المعرفة العالمية أن القارة الأفريقية متخلفة في الحصول على المعرفة، فمن بين البلدان الأفريقية ال 35 التي شملتها الدراسة، فإن موريشيوس هي الأعلى تصنيفا ب 46 نقطة، ولكنها لا تزال في مرتبة متوسطة من المؤشر العلمي الذي يبلغ 47 نقطة وهذه الجزيرة الصغيرة من المحيط الهندي تتقدم على ناميبيا التي احتلت المرتبة 44 والمغرب الذي احتل المرتبة 43.

فيما جاءت دول إفريقية مثل أنغولا ومالي وموريتانيا وطوغو في آخر الترتيب الإفريقي والعالمي.

وتجدر الإشارة أن الحصول على التعليم العالي لا يزال شديد التعقيد ولا سيما في البلدان الإفريقية الواقعة جنوب الصحراء الكبرى، حيث لا يلتحق سوى 6 في المائة من السكان في سن الدراسة بجامعة أو مدرسة.

وعلى الرغم من أن أعدادهم قد ازدادت ببطء منذ عام 2003، إلا أن ست جامعات افريقية فقط وردت في تصنيف شنغهاي كأفضل 500 جامعة في العالم: خمسة منها من جنوب إفريقيا، وواحدة مصرية.